11/2/2014

-Actividad 1: hicimos un pequeño repaso de las notas (redonda, blanca, negra, corchea y semicorchea), sus silencios y la duración de cada una de ellas.
Una vez dado esto dimos el puntillo, que aumenta la mitad del valor de una nota. Por ejemplo, la blanca con puntillo vale tres.

Una vez hicimos el repaso, creamos compases de 4/4 con una nota, un silencio y un puntillo cada uno.

-Actividad 2: lo que tuvimos que hacer fue inventarnos una letra y ponerle una melodía. Una vez lo tuvimos hecho, una compañera salió a enseñarlo.