08/10/2013

Actividad 1: Diapasón
Es una posible actividad bilingüe.
El tenedor también suena como un diapasón.
Metodología clic: Enseñar una palabra nueva de vocabulario y contenidos de música. Usa un idioma nuevo para enseñar una asignatura.
Diapasón: tuningfork
Tenedor: fork

El do central: es el do que se encuentra en el medio de las teclas del piano. En medio de los dos pentagramas se encuentra escrito este do. Es el do del estornudo

Actividad 2: Xilófono
Esta actividad tiene un objetivo oculto. El profesor nos ponía una canción, y con el xilófono teníamos que seguir el ritmo.
El objetivo principal que tenía esta actividad no era ver quien seguía el ritmo, sino ver quien cogía bien las dos baquetas. Hay que alternar las manos.

La conclusión a la que se llego con esta actividad es que hay que recordar lo que se ha dado en clases anteriores (como es el caso de las baquetas dobles) y más o menos saber utilizarlo.

Actividad 3: Pasapalmada
En esta actividad se hace un corro. Se trata de seguir el orden de los movimientos, por ejemplo una palmada, zapateo...
Se trata de un juego de atención, reflejos y liderazgo. Lo que se trabaja sobre todo, es ésto último, porque solo es uno el que manda.
Hay infinidad de variantes.

Actividad 4:
En esta actividad salían 4 voluntarios y se sentaban. Lo que tenían que hacer es dar en el muslo un número de palmadas que decía el profesor. Cada uno era un número diferente. Antes de cada nº de palmadas en el muslo tenían que dar una palmada.
Los objetivos que persigue esta actividad es la coordinación entre todos los participantes, el ritmo interno y que todo el mundo lea la partitura en el atril.